在直播吧11月20日的新聞中，關于18強賽第6輪國足與日本隊的比賽結(jié)果，中國隊以1-3不敵對手。前國腳楊旭在個人社交媒體上對中日足球青訓的差距進行了深入的探討。
楊旭指出，中日足球青訓的差距主要體現(xiàn)在七個方面。首先，關于攻防轉(zhuǎn)換的速度，他表示，中國在培養(yǎng)孩子時沒有注重在丟球那一剎那的反應速度訓練，這導致成年后的中國隊在比賽中缺乏高節(jié)奏的攻防轉(zhuǎn)換能力。
其次，他談到了持續(xù)壓迫的戰(zhàn)術。他觀察到，中國孩子小時候接受的壓迫戰(zhàn)術更多是延緩對手進攻，而日本的孩子則更傾向于持續(xù)的全場壓迫。成年后的日本隊不會采用過于保守的防守策略，而是持續(xù)保持高強度的壓迫。
再者，楊旭提到了高強度比賽的體能儲備問題。他認為，如果沒有足夠的體能儲備，就談不上技術意識和戰(zhàn)術執(zhí)行力。他發(fā)現(xiàn)，中國孩子在來到日本后，往往只能堅持幾節(jié)比賽，剩下的時間基本沒有體能繼續(xù)比賽。
此外，他還提到了運控帶球的技巧。中國孩子更多是向前、向左、向右或是向后運球，而日本足球已經(jīng)將運球技巧拆分到八個方向進行過人。
接著，楊旭強調(diào)了在高強度持續(xù)壓迫下的小范圍控球能力。他指出，中國孩子更多是在大范圍內(nèi)展示個人的速度和突破能力，而日本則更注重在小范圍內(nèi)快速控球、擺脫和突破的技術。
另外，他還特別提到了無球跑動的重要性。他表示，中國孩子在無球跑動方面表現(xiàn)最差，甚至不理解什么是無球跑動。而在日本，這方面的訓練非常細致。無球跑動不僅要求能跑，還要求不瞎跑，需要在高強度對抗下做出即時反應和快速決斷。
最后，楊旭強調(diào)了主動思考能力的重要性。他認為，中國孩子的主動思考能力非常差，而日本孩子在這方面表現(xiàn)得非常好。日本孩子能夠通過自己的判斷來閱讀比賽，而不是僅僅聽從教練的指揮。教練員只是給孩子一個范圍，讓他們自己填寫內(nèi)容，而中國教練員更多是告訴孩子應該怎么踢。
總的來說，楊旭的這些觀點為我們揭示了中日足球青訓的差距所在，也為我們提供了改進的方向和思考的角度。
